Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

пингвин

Деятельность министерств образования и иностранных дел РФ: глупость или измена?

Источник: https://serg07011972.livejournal.com/1722593.html

На прошлой неделе я общался со своим приятелем (вместе учились на физико-техническом факультете УГТУ-УПИ), который сейчас является профессором физико-технологического института УрФУ (бывшего физико-технического факультета УГТУ-УПИ).

По его словам, сейчас на бюджетных местах УрФУ учится очень много студентов из Средней Азии и Латинской Америки (в частности, этот контингент учится на инженеров-электронщиков в физико-технологическом институте, где он преподаёт), которые почти не говорят по-русски и имеют знания на уровне начальных классов средней школы.

Но отчислять их за неуспеваемость - нельзя ни в коем случае, необходимо им ставить оценки не ниже "4", в противном случае у преподавателя начнутся серьёзные проблемы. На моей памяти, никогда ранее иностранные студенты не обучались на физико-техническом факультете УГТУ-УПИ, так как этот факультет готовит специалитов для атомной и оборонной промышленности.

Несколько дней назад известный русский поэт, писатель и журналист Игорь Панин написал вот такой пост у себя в facebook:

https://www.facebook.com/ig.panin/posts/1423678284410121

"Вот профессор Алексей Шапошник, зав. кафедры химии в Воронежском государственном аграрном университете (ВГАУ), рассказывает о своем студенте-таджике, который не может поделить 3 на 3. Возникает резонный вопрос - как этот таджик вообще попал в воронежский университет, каким образом сумел поступить?

И Шапошник дает вполне четкий ответ:
"министерство образования взяло курс на постепенное вытеснение русских студентов таджикскими, киргизскими и туркменскими. все за деньги российского бюджета. количество иностранцев - теперь один из важнейших показателей отчетности. перед нашими абитуриентами выставляют барьер, зато иностранных вытягивают откуда только можно. этих моих таджиков собирали по дальним аулам. я на Ученом совете выступил против, но никто меня открыто не поддержал, и передали, что я сильно рискую остаться без работы".
И добавляет: "принимали их не знаю как, наверное, на основании тех оценок, которые они получили в своем ауле".
И все это происходит здесь и сейчас, при мудрейшем и непогрешимейшем товарище Путине, который намерен и дальше потеть на галерах. Русским высшее образование не нужно, оказывается, зато полудиких азиатов всеми силами тащат в российские университеты и учат за наш счет. Стоит ли объяснять, к чему это в итоге приведет?!"
Что можно добавить к этому? В минувшем декабре моя супруга сломала ногу, в одной палате с ней лежала девушка из Средней Азии, 26 лет, которая недавно закончила УрФУ с "красным дипломом" и теперь работает начальницей отдела в Управлении Свердловской железной дорогой. Если сейчас среднеазиаты за счёт русских бюджетных мест обучаются на инженеров-электронщиков (а русские, потерявшие эти бюджетные места, уже не смогут стать инженерами-электронщиками), то уже в ближайшие годы они займут место (если уже не заняли) русских инженеров в атомной и ракетно-космической отрасли, где сейчас заработная плата квалифицированного инженера сотавляет от 10 до 25 тысяч рублей/месяц: https://texnomaniya.ru/kosmos/ob-urovne-zarplat-v-rossijjskojj-kosmicheskojj-nauke-i-industrii.html

Получается, что нет ничего удивительного в том, что русские ракеты - падают. Всё возможно, что эти ракеты проектировали среднеазиатские "инженеры", убеждённые, что 3-3=3.

А то, что именно на среднеазиатских инженеров-ракетчиков, атомщиков и инженеров-электронщиков делает ставку нынешнее правительство РФ, мне недавно сообщил в письме заместитель директора Консульского департамента МИД РФ А. Носков (письмо Носкова - ответ на моё письмо в МИД по поводу мигрантов из Средней Азии):

https://serg07011972.livejournal.com/1700521.html

"согласно Концепции государственной миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утверждённой Президентом Российской Федерации, одной из её задач является содействие в привлечении мигрантов, в частности для восполнения населения, рабочей силы, РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА... в обеспечение достижения указанной задачи предусматривается, помимо прочего, упрощение порядка въезда в Российскую Федерацию иностранных граждан и членов их семей, в том числе являющихся высококвалифицированными специалистами и квалифицированными работниками по профессиям, дефицитным и востребованным на российском рынке труда."

То есть, МИД РФ подтверждает, что правительсво РФ делает ставку на среднеазиатских "высоквалифицированных""инженеров", по факту убеждённых, что 3-3=3. Именно для этого министерство образования РФ на бюджетные места в российских ВУЗах принимает среднеазиатов и сокращает приём граждан РФ.

Что это: ГЛУПОСТЬ ИЛИ ИЗМЕНА? Я убеждён, что в Правительстве РФ дураков нет и никогда не было!

ТОГДА КУДА СМОТРИТ ФСБ?
promo balanseeker september 19, 2018 00:25 64
Buy for 100 tokens
Фильм-исследование "Всемирный Потоп. Физика явления". В нем дается необычный взгляд на физику Земли. Вроде бы, совершенно разные природные явления, такие как перемежающаяся намагниченность вулканических пород, водородная дегазация, расширение Земли, эффект Джанибекова и другие,…
пингвин

так кто у нас "рулит" историей?

Оригинал взят у greenorc в Прекрасное
Оригинал взят у bioplant в Кто на сучит истории
Оригинал взят у galkovsky в F7. ЛИПКИН-ХИСТОРИ





Недавно увидел в инстаграме изображение российского диплома кандидата наук. Честно говоря, ТАКОГО маразма я не ожидал. Это серьёзный регресс даже по сравнению с застоем. На небольшом клочке бумаги семь (!) ошибок:Collapse )
пингвин НДП

Почему ректор вуза получает 2 млн, а преподаватель - 20 тысяч?

Оригинал взят у serg07011972 в Почему ректор вуза получает 2 млн, а преподаватель - 20 тысяч?
Оригинал взят у rigort в Почему ректор вуза получает 2 млн, а преподаватель - 20 тысяч?
"«В МИФИ, Москва, откуда я ушла на пенсию в 2011, ректор с гордостью докладывал общему собранию о «средней» (зарплате) по институту в 40 тыс.рублей. В ответ поднимались с мест академики и профессора, заслуженные мужи и требовали: «Покажите нам пальцем на тех, кто получает такие деньги!». Позднее институтские «умельцы-хакеры» взломали базу бухгалтерии и вынули оттуда расчетные листы самого ректора и его приближенных, - рассказывала Татьяна Надточиева. - Распечатали их и оклеили ими столбы и деревья на территории для ознакомления всех желающих. Так вот у ректора и компании зарплата за месяц доходила до 2-2,5 миллионов рублей, у рядовых едва ли 20-25 тыс.руб. У меня на момент ухода ставка была 7 тыс.р., потому я работала только на полставки 3,5 тыс.р, чтобы иметь время где-то что-то ещё ухватить»."

http://newizv.ru/news/society/19-04-2017/vopros-dnya-pochemu-rektor-vuza-poluchaet-2-mln-a-prepodavatel-20-tysyach

Мой комментарий:
Такая же картина наблюдалась в УрГПУ (Уральский государственный педагогический университет).
Ректор получал миллионы, зарплата преподавателей со степенями не дотягивала до 25-30 тысяч.
Информация от тех, кто там работал.
пингвин НДП

8 изумляющих фактов о швейцарских школах

Оригинал взят у vsegda_tvoj в 8 изумляющих фактов о швейцарских школах
«Почти месяц в швейцарской школе, и я не успеваю записывать то, что меня поражает», пишет Ирина Плыткевич, чья дочь-третьеклассница учится в школе Швейцарии.

Предлагаем читателю узнать, что же именно так изумляет маму Ирину. Признаться, швейцарский подход к образованию и нас самих порядком удивил!

8 изумляющих фактов о швейцарских школах

Collapse )





пингвин НДП

Почему Запад обречен – 1, 2

Оригинал взят у pavel_sviridov в Почему Запад обречен – 1, 2
Прошло два года, и я решил написать продолжение своей первой статьи "Почему Запад обречен". За это время успели появиться факты, указывающие на состоявшуюся потерю Соединенными Штатами базовых технологий.

Примечание Владимира Зыкова. Разыскал первую статью автора двухлетней давности, для удобства читателей выкладываю сначала её:

Почему Запад обречен – 1

В этой небольшой статье я хочу поделиться своими выводами на основе того, что видел собственными глазами. Я работаю инженером в московском отделении одной большой американской авиастроительной компании. Работа дистанционная. Американцы присылают задания, а инженеры в московском офисе фактически выполняют роль чертежников, только на современном уровне, не на кульмане, а в программе 3D-моделирования. Точно такие же работы для этой компании выполняют в Италии, Японии и других странах. Довольно часто работа не ограничивается одним только "черчением", бывает и разработка отдельных узлов.

Работа также связана с частыми командировками в США, где находятся производственные площади. Довольно много месяцев я провел в этих командировках. Мне сразу бросились в глаза некоторые странные вещи, которые до недавнего времени я никак не мог для себя объяснить.

Collapse )
пингвин НДП

Реформа РАН. Было - стало

Оригинал взят у shultz_flory в Было - стало
После переподчинения научных учреждений ФАНО наш институт (РАН) перестал получать деньги на капитальный ремонт.
В этом году ФАНО отказалось дотировать оплату общежития иногородним аспирантам.
пингвин НДП

Кто учит наших детей? Доцент МГИМО: "НАТО возник как ответ на Варшавский договор"

Оригинал взят у marena99 в Кто учит наших детей? Доцент МГИМО: "НАТО возник как ответ на Варшавский договор"

После выхода в эфир на телеканале «Россия 1» программы Владимира Соловьёва «Поединок», где в дебатах друг другу противостояли Владимир Жириновский и Николай Злобин, возникает вопрос: в наших современных вузах «доцент» - это точно учёное звание и соответствующая должность или всё-таки категория из бессмертной киноленты «Джентльмены удачи» - прозвище? Collapse )

пингвин НДП

Учебники математики Киселева.

Оригинал взят у igor_mikhaylin в Учебники математики Киселева.
Оригинал взят у cycyron в Учебники математики Киселева.
Оригинал взят у lika_michailova в Учебники математики Киселева.
Оригинал взят у mediton в Учебники математики Киселева.

Почему к ним надо вернуться?
Вредительство и саботаж в школьном образовании, (на примере учебников математики).

"Я бы вернулся к Киселеву". Академик В. И. Арнольд

Призыв "вернуться к Киселеву" раздается вот уже 30 лет. Возник он сразу после реформы-70, изгнавшей из школы прекрасные учебники и запустившей процесс прогрессивной деградации образования. Почему не утихает этот призыв?

Кое-кто объясняет это "ностальгией" . Неуместность такого объяснения очевидна, если вспомнить, что первый, кто еще в 1980 г., по свежим следам реформы, призвал вернуться к опыту и учебникам русской школы, был академик Л. С. Понтрягин. Профессионально проанализировав новые учебники, он убедительно, на примерах объяснил, — почему это надо сделать .


Collapse )



пингвин НДП

«Трофейная» мифология новиопов

Оригинал взят у hemdall в «Трофейная» мифология новиопов
Оригинал взят у kornev в «Трофейная» мифология новиопов
Давно уже заметил этот странный феномен. Существенным элементом мировоззрения многих русофобствующих публицистов является «натягивание» на современность картинки, порожденной социальными и образовательными особенностями дореволюционной России. Люди пишут и думают так, как будто с 1917 года ничего не изменилось, и в России сегодня есть лишь «крошечный процент образованной публики», которой противостоят «массы сермяжного необразованного народа». И, как в 1917 году, граница между этими двумя сословиями («Преображенскими» и «Шариковыми») колоссальна, практически непреодолима и ощущается во всех без исключения сферах жизни, включая политику. Примерно так: «образованные Преображенские» - это заукраинская публика «Дождя», а «темный народ Шариковых» «погряз» в «ужасном» российском патриотизме и «крымнашизме».

Понятно, что с социологической точки зрения это анахроничный бред, призванный «возвести во дворянство» крошечную часть интеллигенции, которая страдает русофобией и на этом основании мнит себя «избранными среди моря темных совков и ватников». Если мы посмотрим на структуру занятости в России, то увидим следующее (см. «Типичный русский – КТО ОН?»). В наше время «русский народ» это, в первую очередь, ученые, инженеры, врачи, учителя, эксперты. Это самая многочисленная группа, которая составляет более четверти и почти треть работающего населения. Еще шестую часть составляют управленцы и клерки («офисный планктон»). В совокупности, почти половина нации – это управленцы разных уровней, интеллигенция и востребованные специалисты с высшим образованием. Если добавить к этим группам квалифицированных рабочих, то получим более 70% от всего работающего населения. «Темный народ», в смысле «неквалифицированные чернорабочие», составляет чуть больше 10%.Collapse )
пингвин НДП

Финское образование - одно из лучших в мире

Оригинал взят у brinsby в Финское образование - одно из лучших в мире

«Либо мы готовим к жизни, либо — к экзаменам. Мы выбираем первое».

Наталья Киреева живет в Хельсинки. Недавно она рассказала о системе и принципах местного образования и поделилась своим мнением, почему финское образование считается одним из лучших в мире. AdMe.ru удивлен его особенностями.
Согласно международным исследованиям, которые раз в 3 года проводит авторитетная организация PISA, финские школьники показали самый высокий в мире уровень знаний. Они также самые читающие дети планеты, заняли 2-е место по естественным наукам и 5-е — по математике. Но даже не это так восхищает педагогическое сообщество. Невероятно, что при таких высоких результатах школьники проводят наименьшее количество времени за учебой.
Collapse )